Week 4: May 12-16
Unité 5 + le futur simple / proche + introduction de l'unité 6 : Leçon 11: Bien être : manger équilibré p. 72 - 73 + quiz
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Cours 1 |
Cours 2 |
Cours 3 |
| Pratiquer des exercices / compétences orales et écrites |
Identifier l'usage et la conjugaison fu futur simple / proche |
Quiz et exercices pratiques + compétences sur unité 5 Introduire : Unité 6 Leçon 11 Bien être : manger équilibré Pratiquer des compétences orales et écrites pour identifier les aliments, les boissons, les fruits, les légumes Identifier quelques sensations, quantités et parties du corps pour exprimer ses gouts ou ses besoins |
Objectifs:
Avoir un quiz sur unité 5
Identifier comment avoir une alimentation sanitaire et différencier entre les aliments / boissons
Identifier quelques quantités.
Exprimer ses sensations et ses goûts envers la nourriture.
Identifier entre l'usage et la formation du futur simple et du futur proche.
Ressources et pages éducatives: